专业简介


小学教育(师范)

发布日期:2020年05月27日  浏览次数:
培养目标培养具有深厚的教育情怀、扎实的专业基础、过硬的教学技能、突出的研究能力与开阔的国际视野的现代卓越小学教师与高层次的教育教学科研管理人员。主干课程教育原理、普通心理学、教育心理学、课程与教学论、教育研究方法、中外教育史、小学语文教学研究、小学数学教学研究毕业去向(一)深造情况:毕业生可以报考国内外研究生。毕业生考研率平均在25%以上,国外大学研究深造学生比例逐年提高。2010年一个宿舍4个学生同...

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教育技术学(师范)

发布日期:2020年05月27日  浏览次数:
培养目标本专业主要培养具备良好的政治思想素质、深厚的人文社会科学素养、扎实的教育理论、开阔的国际视野、懂教育,会技术,能够利用“互联网+”时代的信息化的教育教学手段,适应社会发展,满足教育信息化、现代化需要的高素质复合型信息化教育人才。主干课程教学系统设计、教育技术研究方法、数据库技术与应用、多媒体学习认知、计算机网络技术、交互式课件设计、电视节目编导与制作、远程教育、教育游戏设计、学习科学与技...

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汉语言文学

发布日期:2020年05月27日  浏览次数:
培养目标培养具有系统扎实的汉语言文学专业知识、综合文化素养及较强创新能力的复合型高级专门人才,学生主要学习汉语言和中外文学的基本知识和基本理论,具备较强的写作能力和良好的审美鉴赏能力,并获得文秘、师范、影视传播等方面工作技能的专门训练,具有较强的工作适应能力。主干课程中国文学类课程(中国古代文学、中国现当代文学)、外国文学、语言类课程(古代汉语、现代汉语、语言学概论)、文学概论、基础写作毕业去...

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音乐学(师范)

发布日期:2020年05月27日  浏览次数:
培养目标根据社会发展需求,注重理论与艺术实践的有机结合,努力培养具有较深厚的教育情怀,扎实的专业基础,过硬的教学技能,较高的文化素养、较强的艺术表现力和综合实践能力的音乐教育复合型人才。主干课程钢琴、和声、配乐、中西音乐史、音乐教育学、视唱练耳、多声部分析与写作毕业去向(一)深造情况:毕业生可报考国内外研究生,毕业生考研率保持在20%,国外大学研究生深造学生比例逐年增高。(二)就业去向:主要从事小...

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舞蹈编导

发布日期:2020年05月27日  浏览次数:
培养目标培养素质高、专业强,集编导、教育、表演以及艺术文化管理于一体的创新型、复合型舞蹈专业人才。主干课程舞蹈编导、芭蕾基训、中国民间舞素材、中国古典舞素材、现代舞、舞蹈教学法、舞蹈作品赏析毕业去向(一)深造情况:毕业生可以报考国内外舞蹈硕士研究生,保送及考入中央民族大学、上海师范大学、西北民族大学以及江南大学舞蹈专业的研究生逐年增加,也有毕业生在英国利兹大学、法国里昂舞蹈学院、法国高等艺术学...

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人才培养

教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。——郭沫若

郭沫若(1892一1978年),原名郭开贞,字鼎堂,号尚武,乳名文豹,笔名沫若、麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之等。1892年11月16日出生于四川乐山沙湾,毕业于日本九州帝国大学,现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一、中国科学院首任院长、中国科学技术大学首任校长 、苏联科学院外籍院士。