4月24日晚六点半，人文学院2015级师范生教师资格考试推进会在田楼209顺利举行。人文学院副院长田良臣、无锡育红小学副校长、特级教师李争和2015级参加教师资格考试的同学共同参与了此次会议。会议由人文学院胡智丹老师主持。

会议伊始，人文学院副院长田良臣进行发言。他就15级教师资格证考试的情况以及学院对师范生参加教师资格证考试的要求和态度进行了说明。他在发言中提到，新时代新教育有了新的变化，将对教育会更加重视，振兴师范教育，对师范专业的学生可是正逢其时，这也坚定了同学们的职业认同感。同时指出，学校和学院也会更加重视师范生的培养，加强师范生基本功的训练，严格教师资格证制度，使教师这一职业逐渐走向专业化，同时两会中提到教师的工资将会和公务员的持平，教师的待遇将会提高，就业的机会也会增加。最后，他讲到师范生要抓住机会，一定要拿到教师资格证，教师资格证是师范生必备的证书之一。

接着，育红小学副校长、特级教师李争作了《中小学教师资格考试面试要求及技巧》的讲座。李争老师先就面试的要求进行了说明，面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学能力，面试的内容涉及职业认知、心理素质、仪态仪表、言语表达等。随后，他就面试的题目要求一一做了分析，给学生们提出了建议。关于模拟上课，要展示教师的基本素养，较好的文本解读能力、教学设计能力和语言表达能力，模拟上课要假装学生在场，设置情境、设置问题，还要包括教学示范，但都要围绕教学目标、教学设计展开。现场有一位同学自告奋勇的做了十分钟的试讲，他就此模仿了评委可能会追问的问题，用实例给同学们讲解，非常细致具体。

关于答辩题型， 一种是非结构化的答辩，即针对说课的追问，包括教学目标、教学重难点、教学环节设置、预设和生成、知识性错误等方面的提问，他讲到在回答评委的问题时要做到谦虚谨慎； 一种是结构化的答辩，包括自我认知、组织管理、情景应变、人际关系、综合分析等方面，答题时要辩证分析，从正反两面回答，逻辑严密，思路清晰。

通过此次教师资格考试推进会，增强了师范类学生的专业自信并全面分析了教师资格证考试的要求及技巧，给师范生提供了很大帮助。相关师范生应提前做好相关准备工作，正确备考，同时也预祝2015级师范生们在考试中取得好成绩！