美国弗吉尼亚联邦大学许耀英教授应江南大学教育系田良臣教授、杨启光教授的邀请，于2017年12月11—15日来到我校人文学院，进行为期5天的课程讲授，课程的主题为《教育研究的设计与实施》，人文学院师生都积极参与，认真学习。参与课程的学员包括江南大学人文学院硕士研究生、本科生，教师。此外，课程还吸引了我校外语学院等学院的教师、青山高中教师等。

在为期5天的课程中，许耀英教授详细讲述了教育研究设计的原则与方法。

她在课程中首先提出，教育研究是复杂的，它的研究对象是人，因此研究设计的第一条原则就是要关注研究的社会意义（socilaly  meaningful)。课程中，许教授主要介绍了单主体设计(single-subject design)、团体设计(group comparison design)两种研究方法的理论与应用。此外，还介绍了学术写作、基金申请的相关经验。

同时，许教授与我院教育系的教师团队也进行了交流，他们探讨的问题包括美国教师教育的现状与问题、多元文化视野下的教师教育变革等。许教授还代表弗吉尼亚联邦大学与江南大学教育系达成进一步合作的共识，双方将在未来加深合作，争取尽快在学生互换、教材引进、合作研究等方面取得进展。

此外，许教授还开设了专题讲座，主题为“The Impact of Family Empowerment”，并携VCU博士生与人文学院研究生进行面对面交流。

许教授将理论与应用相结合，并进行全英文授课，给学员带来了不一样的体验。在课程结束后，参与课程的学员纷纷表示，一周的学术盛宴使他们收获颇丰，许教授的人格魅力也给学员们留下了深刻的印象。