1月4日下午13点30分,认知能力、社交情感技能及劳动力市场参与状况的跨国比较：基于PIAAC数据的分析学术交流会于人文学院田家炳楼506室顺利举行。此次学术交流会邀请了德国汉堡大学与联合国教科文组织（UNESCO）终身学习研究所研究员刘华聪博士担任主讲人，人文学院杨启光教授、屈廖健副教授以及全体教育学、教育技术学研究生共同参会，屈廖健副教授担任此次交流会主持人。

交流会伊始，主持人致辞，对刘博士及与会嘉宾的到来表示了热烈欢迎。随后，刘华聪博士以“什么是文盲”作开篇发问，通过纺织工人和高新技术人才的图片对比，阐释了当代“功能性文盲”的定义，进而对成人技能测评进行诠释。此外，刘华聪博士向师生们介绍了PIAAC对三类基本技能的定义，PIAAC的基本概况以及该评估体系对成人阅读、数理能力测试的基本操作情况，向全院师生们展示了世界不同国家在该项测试中的研究结果。进而，刘博士着重强调了社交情感能力的重要性。她就研究中的两个问题，提出PIAAC数据库中的社交情感能力，并以2005—2017年以色列、德国、美国三个国家的产业结构变化为例，分析了社交情感因素在弥补认知能力方面发挥的重要作用。最后，刘博士就人文学院老师和同学们提出的疑问进行热情解答。