湖畔杏坛教育学专业分论坛——“教师职业发展”主题报告顺利举办


4月10日下午14:00,人文学院湖畔杏坛教育学专业分论坛——“教师职业发展”主题报告在人文学院218教室举办。参加本次活动的指导老师有郑友训老师和屈廖健老师,李梦、罗晓倩、王玉环、刘亚奇、刘治敏、李雨思担任主讲,此次活动由18级教育学研究生杨冰担任主持,18级研究生共同参与。

活动伊始,李梦同学为我们介绍了《师范生视角下教育理论的价值、学习方式与问题分析》,通过研究方法和研究结果的展示,讨论了师范生视角下教育理论的价值。紧接着,刘治敏为我们介绍了核心素养的概念界定和理论框架。罗晓倩向我们展示了《高中英语教师核心学习能力探析》,通过对英语学习能力、多学科能力等相关概念的介绍,分享了论文写作的自我心得。随后,王玉环同学介绍了《K和U的大学汉语教师认同访谈情况》,刘亚奇就《师范生数学学科教学知识研究》进行讲解,李雨思同学介绍了自己的研究《自由时间:阿基米德点》。最后,郑友训老师和屈廖健老师就每位同学的选题意义及内容一一进行细致评点评,引发了在场所有同学的思考!

经过现场同学的紧张投票,罗晓倩同学获得本场“优秀主讲人”的荣誉称号,郑友训老师和屈廖健老师为其颁发荣誉证书。下午16时许,湖畔杏坛教育学专业分论坛——“教师职业发展”主题报告在全体教育学师生的参与下圆满完成!老师同学们表示此次湖畔杏坛活动的举办具有重要意义,并共同期待下次湖畔杏坛活动的成功举办!

 

 

 

发布时间:[2019年04月12日]  浏览次数:[]  来自栏目:[教学动态]

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人才培养

问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭

让-雅克·卢梭(Jean-Jacques Rousseau,1712年6月28日—1778年7月2日),法国十八世纪启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者,启蒙运动代表人物之一。主要著作有《论人类不平等的起源和基础》《社会契约论》《爱弥儿》《忏悔录》《新爱洛伊丝》《植物学通信》等。

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