2018年11月22日上午9：00，由人文学院、教育信息化研究中心承办的教育部基础教育信息化应用典型案例研究专家研讨会在田家炳楼517顺利举行。本次研讨会的主要议题是探讨教育信息化应用模式及呈现成果。主要参会人员有中央电教馆研究部黄天元主任、中央电教馆蒋宇、江苏电教馆李建芬主任、华东师范大学顾小清教授、江苏省电教馆馆长顾瑞华、人文学院副院长（主持工作）田良臣教授、教育信息化研究中心主任陈明选教授以及郑旭东、梁林梅、马志强、王靖等。研讨会由中央电教馆蒋宇主持。

会议首先邀请田良臣发言。田良臣教授对人文学院的学科建设情况进行简要介绍，并对各位专家的莅临表示了诚挚的欢迎。接着，教育信息化研究中心主任陈明选教授致辞，陈明选教授从研究方向、研究团队、研究成果等方面介绍了教育信息化研究中心的发展情况，并高度肯定了基础教育信息化典型案例研究的意义与价值。江苏电教馆李建芬主任介绍了江苏省基础教育的现状，对教育信息化应用研究表示了高度的重视。中央电教馆研究部黄天元主任建议从教育信息化应用案例入手，总结出可推广的模式，为实际应用提供借鉴。

接着，中央电教馆蒋宇对基础教育信息化应用典型案例的基本情况进行了介绍。项目起源于2016年的示范培育推广计划，确定了教育信息化的工作要点与目标任务，即在基础教育领域形成30个区域60所学校的典型案例。此外，项目对区域与学校在案例的选择方向上提出了具体的要求，并规定了案例遴选的程序与评价指标。最后，蒋宇对首批典型案例的基本情况、材料构成与材料特色进行了详细介绍。

汇报结束后，各专家对教育信息化的模式与呈现成果进行了讨论，顾小清教授认为此次会议的重点在于对案例进行分类，并提出了问题导向的分类观点，得到了其他专家的认可。陈明选教授、黄天元主任也提出了新的观点与思路。经过深度的探讨与协商，会议最终确定了教育信息化的模式分类与名称，即：区域网络学习空间应用推进、学校网络学习空间应用推进、家校互动、学习服务、同步课堂、资源共建共享、课堂应用、网络研修、综合素质评价、课程创新、公共服务。并根据每个学校的区域类型、主题及具体实施活动，探讨每个学校所包含的应用模式。马志强系统介绍了团队前期对“基础教育信息化应用典型案例”分析准备情况。

此次研讨会的成功举办，对于扩展江南大学人文学院、教育信息化研究中心在基础教育信息化研究与实践领域的影响力具有十分重要的意义。